一、专业简介

教师教育学是研究教师教育活动及其规律、教师教学工作的基本原理与应用规范的一门社会科学。它是教育学、心理学、管理学、社会学等多学科整合的结晶，是介于宏观理论学科与微观应用学科间的中观学科，是一门具有综合性、交叉性和边缘性的“实践教育学”。

“教师教育”微专业旨在面向有志于从事师范教育的本校学生，遵循“精品化”“前沿化”“交叉性”的基本理念，构筑教师教育“+”的三层含义：

1.以美德素养、专业素养、研究素养、心理素养、科技素养、跨文化素养、法律素养等为总体目标，拓展未来准教师的教育领导能力。

2.立足基础教育教学实践的特色定位，提倡面向问题的实践过程和科学本位的实践方法、通过案例化的教育教学模式等，助力未来教育家的成长。

3.扩大未来准教师胜任学科，实行大文科、大理科“复合型”的培养模式，提升跨学科教学能力。

二、培养目标

“教师教育”微专业旨在培养能适应基础教育改革需要、引领未来教育发展的，有跨学科整合教学素养、教育情怀、教师职业道德、国际化视野和教育实践经历，具备综合运用所学知识和技术手段解决复杂教育教学问题能力的专业化创新型教师，为在校生未来选择教育硕士专业领域的升学、就业提供专业支持。

具体培养目标如下：

1.熟悉我国基础教育方针、政策和法律法规，牢固树立依法治教的职业素养；

2.厚植教师教育专业情怀、树立正确的教师职业道德信念，增强对教师职业的认同感；

3.了解教育科学的理论前沿和中国教育发展与改革需要解决的重大问题，深入理解课标、精研教材、提高课程实施能力；

4.理解教学知识领域内的核心原则和理论架构，掌握教学研究的基本方法，具有从事跨学科教学的扎实教育理论素养与教学素质；

5.了解中小学生心理发展特点和规律，掌握学生行为干预的基本方法。

三、招生对象及计划

招生对象：面向大二及以上全日制在校（非师范专业）学生（含本科及研究生），原则上每位学生限选1个微专业修读，教学活动安排在第三至六学期。

招生计划：500人

四、学制、学分及证书

学制、学分：学制两年，24学分

学习证明发放：不在中国高等教育学生信息网（学信网）备注信息，不授予学位。完成微专业全部学习内容后，满足实施方案各项修读要求的，由西南大学教务处负责统一发放学习证明。

五、收费标准

微专业按学分收取学费，收费标准按重庆市物价局核定标准执行，学生按学年缴纳微专业学费。

六、课程设置与教学安排

七、教学安排

单独编班，教学活动安排在第3至6学期。第3-5学期面授课或实践活动主要安排在周六、周日开展，第6学期主要学习内容为教育实习与自我研究，在西南大学附属小学、西南大学附属中学校、重庆市巴蜀中学、重庆市第八中学、绵阳教科所等实习基地开展。

八、报名方式及选拔要求

学生须学有余力，对基础教育感兴趣，主修专业无不及格课程，无任何未解除的违纪处分。资格初审后组织面试，主要考察学生的教育综合素质，根据综合成绩择优录取。

九、联系方式

联系地址：西南大学教师教育学院（师元楼）215办公室

联系方式：罗老师，023-68254147，13677658569