10月10日至13日，中国数学会数学教育分会2025年学术年会在湖南省长沙市召开。本次会议由中国数学会数学教育分会主办，湘潭大学承办。会议吸引了来自全国各地1000余名数学专家、数学教育学者、一线教师以及研究生代表，包括五场大会报告、一场圆桌论坛、两场工作组专业论坛、13个专题研究论坛、18场分组论坛180场学术报告以及87个海报展览。

大会开幕式由中国数学会数学教育分会常务副理事长曹一鸣主持，湘潭大学校长、湖南省教育厅领导、中国数学会数学教育分会理事长田刚院士分别致辞。

我院教师裴昌根和成都市新都区教育科学研究院范建成联合召集的90分钟专题研究论坛“中小学数学批判性思维教育”通过大会评审并顺利召开。论坛中，裴昌根、我院研究生王杰、罗斤分别就我国中小学数学批判性思维教育的研究现状、教科书呈现和影响因素进行了最新的研究成果汇报，受到与会者的关注和好评。

在分组论坛中，我院教师张廷艳教授研究团队作了“家庭社会经济地位与初中生数学学习投入的关系：父母教育期望与父母教育卷入的多重中介作用”的报告。该研究运用结构方程模型和Bootstrap再抽样技术对数据进行统计分析，探究了家庭社会经济地位对初中生数学学习投入的影响机制，引起了与会者的热烈讨论。

作为目前国内规格最高、参与面最广、影响最大的数学教育领域的会议，参与本次会议将有力于加强与国内同行的联系，深化科研合作，拓展研究视野，推动我院数学教育团队的人才培养和未来发展。 

供稿：罗斤

初审：裴昌根

复审：顾静

终审：陈铮