2024年11月22日下午，学院根据学校要求，在师元讲堂开展了“以本为本、以生为本，全面推进卓越人才培养”本科教育教学思想大讨论。会议由教师教育学院副院长张正严主持，学院全体教职工参加会议。

学院党委书记郭亮发表讲话。郭亮书记就近期学校各项安排和会议精神进行解读和传达，重点强调本科教学工作乃学院工作重中之重，务必深入落实“立德树人”根本任务，推进教育教学高质量发展。

为贯彻落实高等教育数字化转型，学院邀请到教务处数字化建设专家徐宏凯老师，为全院教职工作了题为《高校教育教学数字化转型：内涵意蕴、要素透视和实践逻辑》专题辅导报告。徐宏凯老师基于当下人工智能与大数据模型分析发展现状，聚焦本科教学目前存在的困境与机遇，借助前沿数字化工具，鼓励老师们转变观念、勇敢尝试，积极从事本科教学数字化转型。徐宏凯老师的分享幽默风趣、生动形象、深入浅出、直击痛点；参会教师都表示受益匪浅。副院长张正严代表学院，对徐宏凯老师表示感谢，认为报告信息量大、冲击力强、启发性深，并提出：从战略上讲，学院和个人都要积极迎接教育数字化转型；从战术上讲，老师们可以抓住混合式课程建设、数字化教材建设、AI辅助备课教学作为数字化转型的抓手，全面推进学院本科教学高质量发展。

之后各中心进行分组讨论并集中交流。学院五大中心及行政人员小组在六个分会场进行讨论，各分会场讨论气氛热烈，话题深刻，全体教职工积极参与。文科教育中心以“学生为中心，改进课堂教学方法”为主题展开讨论，曹华清老师代表中心发言，她认为“以学生为中心是一种教育理念，教学方法，也是教育哲学。”理科教育中心以“发挥西大学科教育优势，推动本科教育教学高质量发展”为主题进行讨论，胡蓉老师代表中心发言，她提出本科教学应“继承优秀教学传统：筑牢教学责任感，以研究促进教学，以需求更新内容。”卓越教学中心聚焦具体本科课程，分析修订后的“4+2”本硕衔接培养方案新要求，探索更符合学生需求的教学方法。胡航老师代表中心发言，他认为中心课程“线上线下混合式教学势在必行。”教师发展中心以“学为中心，改进课堂教学方法”为主题展开讨论，中心各教师分享了增进师生关系的教学经验。邱德峰老师代表中心发言，他认为“心理知识的应用也很重要，不要吝啬赞美和关注，多给予学生眼神交流。”艺术教育中心以“教育是一种情怀”为主题展开讨论，董小玉老师代表中心发言，他认为“我们要打造一支高素质、专业化、创新型教师队伍，引领教师走向大视野、大格局、大情怀的教育境界。”行政人员小组立足“以本为本，以生为本”，各科室分享了教育管理经验。闫现洋老师代表行政小组发言，他提出“教育管理需做到七个化，即教学管理规范化、教学管理精细化、教学管理人性化、教学管理自动化、学生培养的个性化、学生成长的伙伴化；让管理服务走出新路径。”

副院长张正严对此次教育思想大讨论作总结发言。张正严表示，“以本为本、以生为本”教育思想大讨论既要高屋建瓴，把握本科教学发展的全局脉络；也需见微知著，了解各中心各学科实际发展的问题与需求，将讨论落到实处，落到每一位教师与学生的身上。他认为此次活动小组讨论充分、代表总结精彩，学院教师积极参与，“以本为本、以生为本”思想深入人心，令人感动，希望大家讨论的共识进一步能深入课堂、深入管理，相信学院在学校领导下本科教育教学工作将更上一层台阶。

 （供稿：何周  初审：张正严  复审：顾静  终审：陈铮）