为做好教师教育新大楼规划建设，进一步突出教师能力训练实验示范中心在本科师范教育培养中的实践实训功能，明晰中心在教育数字化转型、硬件设施建设和管理优化等关键方面的发展路径， 11月21日上午，学院在6教学楼208会议室召开了西南大学教师能力训练实验示范中心建设研讨会。此次研讨会，为教师教育学院“以本为本、以生为本，全面推进卓越人才培养”本科教育教学思想大讨论系列活动之一。

西南大学教学质量监控与评估中心陶丽主任、化学化工学院任文山副院长、教务处钟健老师、电子信息工程学院教学实验中心副主任周颖华老师，学院原副书记张学斌老师、赵保钢教授、各学科教师代表、管理团队核心骨干教师等参加本次研讨会，共同探讨中心发展规划路径和实训教学发展策略。会议由教师教育学院副院长张正严主持。

张正严副院长首先介绍了中心目前正面临的数字化转型和新建教师教育大楼的双重背景，提出了寻求利用人工智能助推提升师范生教学实训能力、优化中心管理，助推中心的数字化转型及设施建设的诉求。

教师教育学院课程资源中心主任闫现洋详细介绍了教师教育实训中心新体系建设规划方案。他从共享层、应用层和管理层三个层次详细介绍了一教学总控中台一未来学习空间、一学科教学工作坊、二教学支撑中心（师范生技能训练中心、师范生职业技能测试中心）、一课程资源保障平台的中心规划建设路径，描绘了人工智能与学科教学并重、实训智能化和专业化并重，硬件汇聚、软件互通、数据共通的师范生未来实验教学示范中心新图景。

专家讨论环节，教学质量监控与评估中心陶丽主任分享了西南大学“数智弘升”方案及教师数字化教学培训发展构想，并针对中心发展规划提出了更聚焦师范生特色，与学校数智化发展方案融合的建议。

与会各位专家积极发言，提出了许多建设性的意见：强调需求调研要深入到各学科，确保建设内容紧密贴合实际需求；应聚焦核心问题，集中精力解决最关键、最紧迫的问题；建设要分批分层次推进，先易后难不断优化迭代；要加强与中小学合作，以促进系统在实际教学中的实用性；引入专业人员和技术团队，确保建设的专业性和创新性。

张正严副院长做总结发言，他指出此次研讨会全面深入地讨论了教师能力训练示范中心新建设方案的科学性、前沿性和可行性，专家们的建议为中心的后续建设提供了坚实有力的智力支持。学院将根据专家意见，进一步对接学校数字化建设的整体方案，深入开展师生的需求调研，强化中心建设与师生需求的耦合度，强化中心信息化建设与学校大系统的融合度，为建成学科+人工智能深度融合、硬件软件数据融会贯通的国家级教学示范中心继续努力奋斗。

（供稿：闫现洋  初审：张正严  复审：顾静  终审：陈铮）