为深入贯彻二十届三中全会精神，落实中组部、教育部等相关部门关于国家乡村振兴重点帮扶县被帮扶高中骨干教师培训工作要求，7月28日上午，西南大学举行2024年国家乡村振兴重点帮扶县被帮扶高中阶段骨干教师（历史）培训开班仪式。教育部教师工作司二级巡视员陈武，西南大学党委书记张卫国，培训与基础教育管理处处长尹晓东，教师教育学院院长罗生全，培训班班主任曹华清出席会议。来自重庆市、四川省、陕西省、云南省、贵州省、甘肃省、青海省、宁夏回族自治区等西部地区8个省市区的114位高中骨干教师参加开班仪式。会议由罗生全主持。

本次培训班以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，明确了培养“四有”好老师的总目标和“师德为先，理念为基，能力为本，辐射为要”的具体目标。培训班将贯彻重点突出，针对性，理论与实践相结合，学、思、做相结合的四大原则。

张卫国书记讲到，在全党上下深入贯彻落实二十届三中全会精神、进一步全面深化改革推进中国式现代化的重要时期，学校承接此次培训任务责任重大。他指出，教育是推动乡村振兴的重要力量，希望通过这样的培训项目，培养出更多具有先进理念和高超教学技巧的历史教师，为西部地区的教育事业注入新的活力。西南大学作为悠久，博大，齐全的学府，将充分发挥自身师范教育优势，为乡村振兴战略的实施贡献力量。此外，他提出三点希望与大家共勉，一是希望在强化自我学习上见成效，二是在发挥示范引领上见效，三是希望在遵守纪律严格要求上见效。最后，他衷心祝愿学员们在本次培训班学有所获，学有所成，预祝本次培训班取得圆满成功。

四川省凉山州越西中学但光艳作为学员代表发言。她谈到，骨干教师们能参与本次培训归功于国家从战略的高度对教育发展的重视，对提高教师水平的期望，尤其是对西部乡村振兴重点帮扶县教育的重视和期望。她表示，作为新时代的教育工作者要明确当下的历史和使命，迎接各种挑战，通过不断学习重塑自我，解放思想，更新观念。她倡议大家要珍惜本次机会，做到转变角色，遵规守制，成果转化，为被帮扶地区的教育质量提升做出应有的贡献。

陈武在总结讲话中指出本次帮扶的重要意义，要以乡村教育人才高质量发展带动重点帮扶县教育高质量发展。他强调参训学员要深入领悟教师队伍建设的新要求，以习近平总书记关于教育的重要论述为根本指引，大力弘扬教育家精神。从心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求的六个方面出发，成为国家所期望的大先生，“四有”好老师和“经师”与“人师”的统一者。此外，他提出了对本次参训骨干教师的期望，希望学员们提高政治站位，深刻认识组团式帮扶的重大意义；坚持自信自强，充分发挥自身在乡村教育中的作用；端正学习态度，积极推动学习培训成果的转化。

本期培训为期7天，将围绕师德师风建设、教育质量提升、教师队伍能力建设等展开，切实提高教师的专业素质和解决教育教学实际问题的能力，着力推动国家乡村振兴重点帮扶县基金教育优质均衡发展，为西部地区的发展贡献力量。

（撰稿：高嘉骏 初审：顾静 复审：陈铮）

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《重庆日报》2024年国家乡村振兴重点帮扶县高中骨干教师（历史）培训在西南大学启动https://wap.cqrb.cn/xcq/NewsDetail?classId=1623&newsId=1980008&staticUrl=https%3A%2F%2Ft.cqrb.cn%2F2af96