4月30日上午，西南大学教师教育学院在云端成功举办了义务教育道德与法治课程课标（2022版）解读活动。本次活动由义务教育道德与法治课程标准修订组组长、北京师范大学博士生导师韩震教授主讲，西南大学教师教育学院学科教学（思政）学科负责人、教研室主任陈亮教授主持。重庆、河南、四川、贵州、云南、深圳等地卓越教师培养对象、师范生教育教学综合实习基地教师、重庆市城口县、云南省昌宁县等学科教育联盟成员、学科教学（思政）方向研究生、思想政治教育师范专业本科生，以及来自全国高校思政学科教育学者、全国中小学思政课教师共4100余人参与。

韩震教授以《道德与法治课程标准（2022）的理念与追求》为题，从注重体现培养时代新人的要求、坚持价值导向、坚持核心素养导向、加强一体化设计等方面对新课标修订的背景与追求进行了生动阐述；从凝练了五大核心素养、指向核心素养落实的课程目标、基于核心素养的结构化内容组织与设计、基于核心素养的学业质量标准、坚持素养导向的教学建议，以及基于核心素养的评价与考试命题等六个方面，对新课标的主要变化与突破进行了深入浅出、透彻清晰地解析。随后，韩教授对道德与法治课程性质与理念、实施中的重点与难点以及新教材编写原则与要求等方面进行了针对性地阐释。会后，韩教授还与听众们进行了精彩互动，并对听众们提出的“什么时候开始使用新教材”、“如何从课程标准的角度推进大中小学思政课一体化建设”、“道德与法治课中的‘家国情怀’核心素养与历史课中的‘家国情怀’核心素养有何区别与联系”等问题进行了一一解答。

韩教授对义务教育道德与法治新课程标准全面而深刻的讲解，紧扣时代前沿、紧贴课改实践，为广大思政学科教育工作者和学习者科学准确地理解与践行新课标新理念指明了方向 理清了思路，坚定了信念。

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