时  间：11月25日（星期一）上午10点

主讲人：Olli-Pekka Malinen

地  点：师元楼（第六教学楼）105会议室
主办单位：教师教育学院

主讲人简介：Olli-Pekka Malinen，博士，赫尔辛基大学教育科学学院，副教授。目前，他在全球创新教育与学习网络（GINTL）协调团队担任地区专家，主要负责中国的合作伙伴关系。他的研究方向主要为全纳教育、教师效能的国际与比较研究，以及基于事实的教师专业发展模式。

讲座主题：

教师视角下的全纳教育(inclusive education)：回顾芬兰、东亚和南非15年的研究

讲座摘要：

在此次讲座中，Malinen博士将概述他与同事共同进行的15年研究，旨在分享芬兰、东亚和南非教师在全纳教育方面的态度、效能和行为。讲座中，Malinen还将分享基于芬兰小学和初中数据的最新研究发现。这些发现实证地展示了教师自我效能感对课堂行为氛围的影响，以及如何运用行为预期理论来预测教师在全纳教育背景下自我报告的行为。