发布时间： 2022-05-18 13:37:24 作者： 来源：
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教师教育学院物理学科 2022年春季学期
学位论文答辩安排公告 |
| 答辩开始时间：2022 年 5 月 29 日 8 时 30 分 答辩地点： 7教303 腾讯会议212569160 |
| 学生姓名 |
攻读学位类别 |
学科专业(或专业领域) |
论文题目 |
指导教师 |
学号 |
| 高倩 |
学术学位博士 |
课程与教学论 |
中学物理教师教学反思能力评价指标体系构建及应用研究 |
廖伯琴 |
012019315000174 |
| 杜杨 |
学术学位博士 |
课程与教学论 |
中学化学教师实验设计能力评价指标的构建研究 |
廖伯琴 |
012013315000160 |
| 周东叶 |
学术学位硕士 |
课程与教学论 |
科学本质视角下高中物理新教材的比较研究 |
邓磊 |
112020315008067 |
| 寇虹 |
学术学位硕士 |
课程与教学论 |
中国传统文化在高中物理教材中的融入研究 |
廖伯琴 |
112019315000876 |
| 王倩玲 |
学术学位硕士 |
课程与教学论 |
物理学（师范）专业必修课程设置对师范生TPACPK的影响研究 |
邓磊 |
112019315000874 |
| 张路遥 |
学术学位硕士 |
课程与教学论 |
青少年心目中科学家形象与科学从业意愿的相关性研究 |
张正严 |
112019315000870 |
| 唐欣 |
学术学位硕士 |
课程与教学论 |
概念理解视角下的摩擦力三重表征形式研究 |
张正严 |
112019315000872 |
| 陈延林 |
学术学位硕士 |
课程与教学论 |
科普抖音物理视频内容研究及其对物理教学的启示 |
廖伯琴 |
112019315000873 |
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| 答辩委员会组成 |
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| 姓名 |
职称 |
学科专业 |
工作单位 |
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| 黄致新 |
教授 |
物理教育 |
华中师范大学 |
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| 张诗亚 |
教授 |
科学教育 |
西南大学 |
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| 姜涛 |
教授 |
物理教育 |
台州学院 |
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| 李远蓉 |
教授 |
科学教育 |
西南大学 |
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|
| 李志攀 |
教授 |
物理教育 |
西南大学 |
|
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教师教育学院物理学科专业 2022年春季学期
学位论文答辩安排公告 |
| 答辩开始时间：2022 年 5 月 29 日 8 时 30 分 答辩地点： 7教301 腾讯会议372499273 |
| 学生姓名 |
攻读学位类别 |
学科专业(或专业领域) |
论文题目 |
指导教师 |
学号 |
| 谭彬 |
专业学位硕士 |
学科教学（物理） |
中小学物理（科学）“课程思政”实施现状及对策研究 |
邓磊 |
112020330021409 |
| 袁莹莹 |
专业学位硕士 |
学科教学（物理） |
基于跨学科理念的物理教学设计研究—以疯狂面食车为例 |
邓磊 |
112020330021410 |
| 邱雨茜 |
专业学位硕士 |
学科教学（物理） |
高中物理课后作业布置及影响因素研究 |
廖伯琴 |
112020330021418 |
| 唐佳莉 |
专业学位硕士 |
学科教学（物理） |
中学生心目中物理学家形象的影响因素及形成机制研究 |
张正严 |
112020330021414 |
| 刘洪晔 |
专业学位硕士 |
学科教学（物理） |
初中物理教师“滑轮”教学策略知识研究 |
张正严 |
112020330021416 |
| 田琴 |
专业学位硕士 |
学科教学（物理） |
全日制学科教学（物理）专业课课程设置与需求调查 |
廖伯琴 |
112020330021417 |
| 彭巍 |
专业学位硕士 |
学科教学（物理） |
高中物理《导体的电阻》教学策略知识研究 |
张正严 |
112020330021412 |
| 刘攀 |
专业学位硕士 |
学科教学（物理） |
基于卓越科学教师标准的物理公费师范专业必修课程比较研究 |
邓磊 |
112020315028221 |
| 冯慧 |
专业学位硕士 |
学科教学（物理） |
我国中职物理课程的设置与实施调查研究 |
廖伯琴 |
112020330021422 |
| 刘玉玲 |
专业学位硕士 |
学科教学（物理） |
基于UbD模式的初中物理单元教学设计——以沪科教版八年级上册“声的世界”为例 |
邓磊 |
112020330021424 |
| 李旭宁 |
专业学位硕士 |
学科教学（物理） |
中学物理教师PCK结构建构及应用研究 |
张正严 |
112020330021425 |
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| 答辩委员会组成 |
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| 姓名 |
职称 |
学科专业 |
工作单位 |
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| 刘健智 |
教授 |
物理教育 |
湖南师范大学 |
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| 张华 |
研究员 |
物理教育 |
江津市教科所 |
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| 蒋敏 |
高级教师 |
物理教育 |
西南大学附属中学 |
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| 李太华 |
副教授 |
物理教育 |
西南大学 |
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|
| 李富强 |
副教授 |
物理教育 |
西南大学 |
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教师教育学院物理学科专业2022年春季学期
学位论文答辩安排公告 |
| 答辩开始时间：2022 年 5 月 29 日 8 时 30 分 答辩地点： 7教302 腾讯会议235126955 |
| 学生姓名 |
攻读学位类别 |
学科专业(或专业领域) |
论文题目 |
指导教师 |
学号 |
| 田凯莉 |
专业学位硕士 |
学科教学（物理） |
中学物理习题教学非参与式观察与分析 |
李太华 |
112020330021407 |
| 邓金祥 |
专业学位硕士 |
学科教学（物理） |
反直觉力学问题解决认知反应及群体差异 |
李太华 |
112020330021428 |
| 李玉洁 |
专业学位硕士 |
学科教学（物理） |
情境化物理问题的信息分层对中学生问题表征的影响研究 |
李太华 |
112020330021421 |
| 关莹莹 |
专业学位硕士 |
学科教学（物理） |
基于假设演绎推理的物理问题设计及其应用研究 |
李太华 |
112020330021408 |
| 黄龙文 |
专业学位硕士 |
学科教学（物理） |
中学物理教师科学探究理解水平的现状调查研究 |
李富强 |
112020330021423 |
| 周贵林 |
专业学位硕士 |
学科教学（物理） |
中学物理教师课堂提问设计与实施现状调查研究 |
李富强 |
112020330021413 |
| 吴妍 |
专业学位硕士 |
学科教学（物理） |
中学物理教师合作教研实施现状调查研究 |
李富强 |
112020330021411 |
| 胡春梅 |
专业学位硕士 |
学科教学（物理） |
高中生力学概念表征形式的现状调查研究 |
李富强 |
112020330021415 |
| 李映虹 |
专业学位硕士 |
学科教学（物理） |
中学物理教师对模型建构知识理解的调查研究
|
李富强 |
112020330021420 |
| 朱瑞琦 |
专业学位硕士 |
学科教学（物理） |
物理师范生信息技术教学能力自评及影响因素研究 |
廖伯琴 |
112020315028222 |
| 夏恒 |
专业学位硕士 |
学科教学（物理） |
新高考背景下学生选考现状及其对物理教学影响的研究——以重庆市为例 |
廖伯琴 |
112020330021419 |
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| 答辩委员会组成 |
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| 姓名 |
职称 |
学科专业 |
工作单位 |
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| 周智良 |
研究员 |
物理教育 |
重庆市教科所 |
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| 王太军 |
副教授 |
物理教育 |
西北师范大学 |
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| 谢祥金 |
副教授 |
物理教育 |
重庆市北碚区教师进修学院 |
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| 王建 |
高级教师 |
物理教育 |
江津中学 |
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| 张正严 |
教授 |
物理教育 |
西南大学 |
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