发布时间： 2021-05-17 20:35:22 作者：本站编辑 来源： 本站原创
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第一组
答辩开始时间：2021年5月23日14时30分
答辩地点：7教301
| 学生姓名 | 攻读学位类别 | 学科专业(或专业领域) | 论文题目 | 指导教师 |
| 刘倩 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | 中学化学新手教师心理韧性研究 | 皇甫倩 |
| 宋宝翠 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | 化学师范生演示性实验教学能力现状调查研究 | 杜杨 |
| 陶飞 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | 高一学生三重表征问题解决差异的眼动研究—以离子反应为例 | 李远蓉 |
| 邓涵 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | 基于四段式测验的西南地区职前教师相异构想的诊断研究——以“水溶液中的离子平衡”为例 | 李远蓉 |
| 王瑞涵 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | 基于眼动追踪技术的化学职前教师问题解决的差异研究——以元素推断题为例 | 李远蓉 |
| 郭柳君 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | 基于眼动实验的化学图表题问题解决差异研究 | 李远蓉 |
| 杨晗 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | 基于眼动追踪技术的高二学生化学建模能力的差异研究——以“化学反应与能量”为例 | 李远蓉 |
答辩委员会组成
| 姓名 | 职称 | 学科专业 | 工作单位 |
| 林长春 | 教授 | 课程与教学论（化学） | 重庆师范大学 |
| 庞洪 | 正高级实验师 | 课程与教学论（化学） | 四川省绵阳第一中学 |
| 刘瑞 | 副教授 | 课程与教学论（化学） | 四川师范大学 |
| 黄梅 | 教授 | 课程与教学论（化学） | 西南大学 |
| 王强 | 副教授 | 课程与教学论（化学） | 西南大学 |
第二组
答辩开始时间：2021年5月23日14时30分
答辩地点：7教302
| 学生姓名 | 攻读学位类别 | 学科专业(或专业领域) | 论文题目 | 指导教师 |
| 王淑婷 | 学术学位硕士 | 课程与教学论 | 中美高中化学教材中融合STEAM理念的比较研究——以“有机化学”和“氧化还原反应”为例 | 黄梅 |
| 邓佳英 | 学术学位硕士 | 课程与教学论 | 中学化学教学情境评价指标体系的建构研究 | 黄梅 |
| 陈雪 | 学术学位硕士 | 课程与教学论 | 中学生化学顿悟问题解决的眼动研究——以“有机推断题”为例 | 李远蓉 |
| 牟金 | 学术学位硕士 | 课程与教学论 | 不同学业水平学生电化学知识三重表征及其转换能力差异的眼动研究 | 李远蓉 |
| 郭诗静 | 学术学位硕士 | 课程与教学论 | 解释方式对化学样例学习效果的眼动研究 | 李远蓉 |
| 张惠君 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | 基于G-DINA模型的高一学生“元素周期律”认知诊断研究 | 黄梅 |
| 谭灵芝 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | 基于UbD模式的高中化学教学设计及实践研究---以《认识有机化合物》为例 | 黄梅 |
答辩委员会组成
| 姓名 | 职称 | 学科专业 | 工作单位 |
| 付文升 | 教授 | 学科化学 | 重庆师范大学 |
| 苏学素 | 教授 | 学科化学 | 西南大学 |
| 张辉蓉 | 教授 | 课程与教学论 | 西南大学 |
| 皇甫倩 | 副教授 | 课程与教学论（化学） | 西南大学 |
| 梁吉成 | 中学化学高级教师 | 课程与教学论（化学） | 重庆市兼善中学 |
第三组
答辩开始时间：2021年5月23日14时30分
答辩地点：7教309
| 学生姓名 | 攻读学位类别 | 学科专业(或专业领域) | 论文题目 | 指导教师 |
| 王建蓉 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | 基于大数据新手化学教师学习力检测模型的构建与应用研究 | 皇甫倩 |
| 赵睿童 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | 基于蒙古族文化背景的化学课程资源的开发与应用研究 | 黄梅 |
| 张芮 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | 基于知识加工机制的初中化学教学情境创设的实践研究 | 黄梅 |
| 谭芯 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | 布卢姆教育目标新分类学下中美化学教材习题的比较 | 黄梅 |
| 姚惠 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | 整合核心素养的职前化学教师C2-TPAC1K 发展性研究 | 王强 |
| 刘佳奇 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | 基于三重表征的初中生化学问题解决眼动研究——以“化学方程式”单元学习为例 | 王强 |
| 田梦媛 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | 化学三重表征视觉认知偏好的眼动研究 | 王强 |
| 廖加海 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | 基于知识学习阶段理论的高中化学深度学习教学策略研究 | 黄梅 |
| 杨珺 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | 凉山地区不同双语经验学生三重表征能力的调查研究 | 黄梅 |
答辩委员会组成
| 姓名 | 职称 | 学科专业 | 工作单位 |
| 冉鸣 | 教授 | 课程与教学论（化学） | 四川师范大学 |
| 傅正伟 | 中学化学高级教师 | 课程与教学论（化学） | 重庆忠州中学 |
| 宁晓强 | 中学化学高级教师 | 课程与教学论 | 西南大学附属中学校 |
| 李远蓉 | 教授 | 课程与教学论（化学） | 西南大学 |
| 许应华 | 教授 | 课程与教学论（化学） | 重庆师范大学 |