八月西充，稻浪飘香。西南大学教师教育学院“真AI小分队”8名2025级硕士研究生奔赴南充市西充县义兴镇小学，开展以“真AI下乡，智慧助教”为主题的三下乡社会实践。团队聚焦乡村教师AI教学能力提升，通过专题培训、实操工作坊、深度访谈、结对帮扶等形式，助力乡村教育数字化转型。

扎根田野：带着问题来，带着方案去

小分队成员涵盖教师教育学、学科教学（思政）等多个专业，具备扎实的教育理论功底。筹备阶段，团队开展需求调研，发现当地七成以上乡村教师仅听说过AI，实际教学中存在“不会用、不敢用、难坚持”的现实困境。团队坚持“立足教师真实需求”设计整套活动方案，对接西充县教育数字化建设工作，把服务落到一线，为乡村教师AI素养提升提供落地支持。

理念引领：让AI从“听说”到“会用”

活动首日，团队带来两场专题培训。第一场围绕AI赋能教学新业态展开，结合乡村教学现实痛点，讲解AI作为教学助手的定位，介绍西南大学自研“师元”教师专属大模型的教学价值。

第二场聚焦实操落地，以多款国产免费AI工具为例，现场演示借助AI完成备课、课件制作、作业设计的完整流程，打破老师们对AI技术的距离感。参训教师纷纷表示，AI备课并没有想象中复杂。

实操赋能：手把手教出真本领

活动核心环节为AI教学实操工作坊，采用“微讲座+实操演练”模式。上午开展AI备课实操，队员一对一巡回指导，带领教师完成AI教案生成；下午开展课件与分层作业设计实训。全天落实一对一结对辅导，为每位教师建立帮扶档案，保障人人跟上实操节奏，参训教师都完成了属于自己的AI教学设计成果。

研讨深化：长效陪伴启新程

研讨交流会上，老师们分享实操体验，提出AI内容适配乡村学情等现实问题，团队现场答疑并演示提示词优化技巧。同时调研组成员开展深度访谈，收集一线反馈，为调研报告积累素材。

实践后期，团队与学校完成结对帮扶签约，组建教师互助社群，约定线下活动结束后持续线上答疑，打造“线下集中培训+线上长期陪伴”的完整服务。

反响热烈：当地教育部门和学校高度评价

本次实践获得西充县教体局与校方的高度认可。校方评价，团队带来的不只是技术，更是全新的教育理念；不少参训教师感慨，这种不走形式的长期陪伴令人动容。

实践成效与未来展望

活动累计回收问卷500余份，完成十余份深度访谈记录，完成多组教师结对。三天线下实践只是起点，后续团队将依托社群持续开展线上帮扶。青年学子走出校园，把专业所学送到乡村课堂，用实际行动为乡村教育振兴贡献青春力量。

初审：施红艳

复审：冉思燕

终审：陈铮

媒体关注：

https://wap.cqcb.com/newsDetail?id=6215909&RandomTime=1788918575660

http://www.sc.chinanews.com.cn/szjj/2026-09-09/249075.html

https://scnews.newssc.org/system/20260909/001639712.html