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教师教育学院2023年春季学期硕士学位论文答辩安排公告（地理、化学）
发布时间： 2023-05-18 17:40:05   作者：   来源：   浏览次数：


教师教育学院学科教学（地理）
2023年春季学期学位论文答辩安排公告
答辩开始时间：2023 年 5 月 26 日 9 时 30 分  答辩地点：  7-309
学生姓名 攻读学位类别 学科专业(或专业领域) 论文题目 指导教师 学号
王楚薇 专业学位硕士 学科教学（地理） 家校社协同下的地理跨学科主题学习模式研究 胡蓉 112021330022532
冯引燚 专业学位硕士 学科教学（地理） 山西省中学生乡土情怀培育现状 及对策研究 胡蓉 112021330022533
余靖宇 专业学位硕士 学科教学（地理） 中学地理跨学科教学设计研究 ——基于加拿大安大略省跨学科教学的分析 胡蓉 112021330022534
马忠青 专业学位硕士 学科教学（地理） 地理工具的百年嬗变：课程标准的视角 胡蓉 112021330022535
丁湘 专业学位硕士 学科教学（地理） 渗透劳动素养培育的中学地理实践活动策略研究 胡蓉 112021330022536
赵敏 专业学位硕士 学科教学（地理） 中学地理学科融合教学现状及对策研究 胡蓉 112021330022537






答辩委员会组成

姓名 职称 学科专业 工作单位

何太蓉 教授 地理教育 重庆师范大学

周廷刚 教授 地理教育 西南大学

李俊云 副教授 地理教育 西南大学

刘桂侠 副教授 地理教育 西南大学

周飙 中学高级 地理教育 北碚区教师进修学院







教师教育学院学科教学（化学）一组、课程与教学论

2023年春季学期学位论文答辩安排公告
答辩开始时间：2023 年 5 月 26 日 8 时 30 分  答辩地点：  7-310
学生姓名 攻读学位类别 学科专业(或专业领域) 论文题目 指导教师 学号
胡春婷 专业学位硕士 学科教学（化学） 化学知识联系定位教学策略的实证应用研究——以“原子结构与性质”为例 黄梅 112021330022449
钱璐洁 学术学位硕士 课程与教学论 促进化学知识自动化的书面作业设计——以氧化还原反应为例 黄梅 112020330001036
李玉 专业学位硕士 学科教学（化学） “例-规-例”教学策略在化学概念教学中的应用研究 ——以“元素周期律”为例 黄梅 112021330022452
王颂 专业学位硕士 学科教学（化学） 思维定势对高中生化学迁移创新能力的影响研究 黄梅 112021330022453
蔚娜娜 专业学位硕士 学科教学（化学） 中学生化学成就目标定向与化学身份认同 的关系研究——化学焦虑的中介作用 皇甫倩 112021330022448
王静 专业学位硕士 学科教学（化学） 情境线索应用效果与激活作用的教学实证研究——以元素及其化合物为例 黄梅 112021330022442
罗桂旭 专业学位硕士 学科教学（化学） 乡镇中学化学教师学习力对其专业发展 的影响机制研究 皇甫倩 112021330022450
邹婷 学术学位硕士 课程与教学论 化学教师现场学习力评价指标体系的构建与应用研究 皇甫倩 112020330001038






答辩委员会组成

姓名 职称 学科专业 工作单位

于海洪 教授 化学教育 长江师范学院

李怀强 特级教师 化学教育 南开中学

高成 副教授 化学教育 西华师范大学

温霞 高级教研员 化学教育 重庆市北碚区教师进修学院

王强 副教授 化学教育 西南大学






教师教育学院学科教学（化学）二组

2023年春季学期学位论文答辩安排公告
答辩开始时间：2023 年 5 月 26 日 8 时 30 分  答辩地点：  7-311
学生姓名 攻读学位类别 学科专业(或专业领域) 论文题目 指导教师 学号
唐越凡 专业学位硕士 学科教学（化学） 新时代中学化学教师教学胜任力模型构建与应用研究 皇甫倩 112021330022440
唐三山 专业学位硕士 学科教学（化学） 基于SOLO分类理论的初中生化学批判性思维评价研究 皇甫倩 112021330022443
李佳林 专业学位硕士 学科教学（化学） 基于三重表征的中学生化学认知风格的测评工具开发 王强 112021330022441
李静平 专业学位硕士 学科教学（化学） 基于有效教学的的高中化学教科书属性比较研究—以“元素及其化合物”为例
 王强 112021330022444
李冬梅 专业学位硕士 学科教学（化学） 基于大概念的高中化学教学内容结构化策略研究 王强 112021330022455
杨明 专业学位硕士 学科教学（化学） 新课程背景下初中化学跨学科教学设计研究 王强 112021330022459
马佳敏 专业学位硕士 学科教学（化学） 面向跨学科实践活动的现行初中化学教材内容的分析研究 王强 112021330022456
张汝莉 专业学位硕士 学科教学（化学） 社会支持对高中生化学持续性动机的影响：化学学习兴趣和化学自我效能感的多重中介作用 皇甫倩 112021330022460
答辩委员会组成

姓名 职称 学科专业 工作单位

冉鸣 教授 化学教育 四川师范大学

许应华 教授 化学教育 重庆师范大学

刘瑞 副教授 化学教育 四川师范大学

梁吉成 中学高级 化学教育 兼善中学

黄梅 教授 化学教育 西南大学





教师教育学院学科教学（化学）三组、课程与教学论

2023年春季学期学位论文答辩安排公告
答辩开始时间：2023 年 5 月 26 日 8 时 30 分  答辩地点：  7-308
学生姓名 攻读学位类别 学科专业(或专业领域) 论文题目 指导教师 学号
谭传玉 专业学位硕士 学科教学（化学） 化学陈述性知识向程序性知识转化 的实证应用研究——以“氧化还原反应”为例 黄梅 112021330022447
钟得洪 学术学位硕士 课程与教学论 基于ACT-R理论培养中学生化学问题解决能力的教学实验研究 ——以无机“碳及其化合物”为例 黄梅 112020330001037
马镜 专业学位硕士 学科教学（化学） 基于情感化设计的化学知识加工策略研究——以《钠及其化合物》为例 黄梅 112021330028186
陈泽慧 专业学位硕士 学科教学（化学） 基于认知负荷理论建构 高中化学多感官学模式 ——以“化学反应与能量变化”为例 黄梅 112021330028211
张琅 专业学位硕士 学科教学（化学） 城区/县域中学高中生新高考“3+1+2”化学选科决策差异研究 王强 112020330021437
唐婉千 专业学位硕士 学科教学（化学） 高中生化学课堂环境感知、化学学业自我效能与化学学习投入的关系研究 王强 112021330022451
殷小茹 专业学位硕士 学科教学（化学） 城区/县域高中化学实验课堂教学有效性差异研究 ——以重庆市为例 王强 112021330028184
谭涵云 专业学位硕士 学科教学（化学） 中学化学教师科学思维能力表现评价模型的构建及测评研究 王强 112021330022454
昌晏飞 专业学位硕士 学科教学（化学） 间隔练习对化学知识巩固的应用效果研究——以“物质的量”为例 黄梅 112021330022445
周筱雯 专业学位硕士 学科教学（化学） 对化学知识进行情境人文性加工的实证应用研究——以《物质结构 元素周期律》为例 黄梅 112021330022446






答辩委员会组成

姓名 职称 学科专业 工作单位

林长春 教授 化学教育 重庆师范大学

张辉蓉 教授 化学教育 西南大学

蒋邦龙 中学高级 化学教育 西南大学附属中学

廖志刚 副教授 化学教育 哈尔滨师范大学

皇甫倩 副教授 化学教育 西南大学