为确保教育实习工作有序开展并取得实效，1月4日下午，西南大学2024年公费师范生教育实习动员大会主会场在学校圆顶三楼报告厅召开。西南大学党委常委、副校长周光明，重庆巴蜀中学教育集团督学、渝中区教师进修学院副院长周刘波，以及学校相关职能部门领导和师生代表出席大会，15个师范生培养学院以线上分会场的形式参与会议。大会由教师教育学院张正严副院长主持。

会议分两个阶段，第一阶段是实习动员会。会议首先由教师教育学院院长陈恩伦作教育实习动员报告。他指出，实习是本科阶段重要的实践性教学环节，是将理论与实践相结合的重要途径。学校基于以往的实践教学情况，形成了“四个不变”和“七个调整”的实习新模式。“四个不变”即：实习时长不变、实习方式不变、实习导向不变、纪律要求不变。“七个调整”主要在实习时间、基地、内容、管理及教师指导方式、教师组成模式、评价方式上进行改善。最后，他希望师范学子们在教育实习中应正确认识就业形势，深刻理解实习意义；迅速完成角色转变，从容面对实习挑战；遵守相关纪律，注意实习安全。期望同学们勇敢迎接挑战，展现西南大学公费师范生的卓越风采。

教育实习指导教师代表张军在大会上发言。他与大家交流三个方面的思考：一是明确实习价值，重视实习工作，全身心地投入到实习工作中去；二是准确身份定位，把握发展契机，既要成为一名好学生，也要努力成为一名好老师；三是做好全面准备，迎接实习挑战，教学是理论和实践融合而成的艺术。他寄予公费师范生们深切的期望，愿学子们在实习中不断成长，收获教育智慧。

师范生培养单位代表文学院副院长张春泉作为学院代表致辞。他分享了关于教育实习的体会：第一，教育实习的基本属性是主体间性。实习者自身蕴含了主体性，要充分重视实习主体与各方的交互。第二，实习工作要妥善协调各方。实习团队内部应求同存异，共同进步。第三，实习要注重动机、过程与效果的统一。教育实习是多主体交互的过程，每个人积极配合，方可圆满。他表态，文学院愿全方位、多角度、深层次支持教师教育学院，共同做好教育实习工作。

20级公费师范生袁梓瑜分享实习经验：要在实习前做好心理准备，提前熟悉教材、真题，在实习后要认真整理材料，为未来做准备。21级学子黎思敏作为实习代表发言，她倡导大家在实习中保持预备心、真心、上进心和恒心，珍惜学校提供的宝贵平台，在实践中完成自我蜕变，实现教与学的双向共振。

西南大学党委常委、副校长周光明为大会作总结讲话。他强调教育实习对师范生成长为合格教师的重要性，并指出实习是培养高素质、专业化、创新型教师队伍的基石。针对如何做好教育实习，周校长提出了以下几个关键点：一是把握关键环节，加强各方统筹管理；二是建好实习基地，推进优秀基地和信息化平台的建设；三是加强实习指导，确保名师团队全过程融入；四是落实总结反思和交流研讨，建立综合评价体系和严格管理机制。最后，周校长向实习生提出了四点要求：热情主动、虚心好学、实践胜任和投入专注。他希望实习生们能够遵守要求，在实习中不断成长。

在大会第二阶段，重庆巴蜀中学教育集团督学周刘波作了《给青年教师的十条建议》实习培训专题报告。一是确定目标，追求目标，规划职业，增值人生。二是圈子决定人生，建设正能量圈子，避免低质量社交。三是锻炼“讲”功，要准确、清晰、简洁、生动、激情地讲。四是学会做一点管理，谦虚做人，得体做事，温和说话。五是永远不放弃任何小机会，多一次机会，快一步成长。六是保持独立思考与写作的习惯。七是拥有健康身体和积极心态，树立全面的教育观而不只着眼于分数。八是要读书，底蕴的厚度决定事业的高度，而底蕴来源于读书和人生经历。九是不着急，勇者从容，智者淡定。十是努力做到“非常理想，特别现实”，心怀教育理想，扎根一线教学。

此次大会的召开，秉持“特立西南，学行天下”的大学精神，标志着西南大学2024年公费师范生教育实习的顺利启动。实习将助力他们锤炼自身的教学实践能力，深刻领悟教育家精神的内涵，为未来的教育征程奠定坚实基石。

（撰稿：肖珏琳、胥心谷 初审：于建行 复审：顾静 终审：陈铮）