为了发展教育科学研究，促进国际学术交流，2023年11月16日，西南大学教师教育学院国际处邀请了美国内华达大学雷诺分校教授、博士生导师柯立博士到学院作报告，报告的题目为《主编视角下的英文论文写作与发表》。

柯立教授不但是一名优秀的教育研究者，还参与国际著名期刊的编辑和审稿工作。柯立教授主要研究领域包括科学教育和科学教师教育，在科学教育领域发表学术论文二十余篇，其中包括以第一作者身份在顶级期刊Journal of Research in Science Teaching 和 Teaching and Teacher Education的发表多篇论文。柯立教授目前担任期刊Journal of Research in Science Teaching的主任编辑，美国科学教育研究协会（NARST）发表委员会成员，Journal of Science Teacher Education等期刊的编委，主持美国国家科学基金会（NSF）关于提升科学素养的项目，并多次参与美国科学基金会项目的专家评审。

本次报告中，柯立教授从编辑和审稿人的视角出发，以Journal of Research in Science Teaching 为例，介绍了英文期刊的审稿流程和评判标准，分析审稿人在审阅稿件时所关注的要点，编辑选择文章的标准，并给出了英文文章写作的实用建议。在介绍审稿流程的过程中，柯立博士讲述了在论文写作中选题的重要性。他认为只有选择有价值的问题开展研究，形成论文，才容易得到编辑的认可。在分析审稿流程的过程中，柯立教授结合自己的审稿工作，给大家展示了真实的审稿过程，并鼓励大家在投稿的过程中及时与主编和编辑部沟通，以便编辑部了解文章情况，提高录用几率。最后，柯立博士还从论文的引言、文献综述、理论框架、研究方法、研究结果和讨论部分的具体写法给出了详实的建议。

通过本次讲座，听众不但了解了国际期刊的审稿流程，掌握了投稿方法，学习了论文写作的具体策略，提升了论文写作能力，还增强了国际发表的信心。

（撰稿人：张军 初审：黄菊 复审：杨挺 终审：顾静）