4月26日下午3时，教师教育学院2021级师元硕士班相约7教101会议厅，开展第三期读书分享会，分享会由班长王翠玉同学主持，来自学科教学（数学）专业的袁夏月、杨颖、胡雨欣三位同学分享了阅读心得。

袁夏月分享的书目是马歇尔·卢森堡的《非暴力沟通》。在形象生动的案例导入之后，她对作者进行了简要介绍，并向大家展示了该书的总体框架与概要，介绍了其研究渊源和关键概念，使同学们对相关背景有了更为深入的了解。袁夏月重点介绍了“观察-感受-需要-请求”四要素及非暴力沟通的步骤，并举出一个假设的家庭场景应用案例来进行解释说明。最后，袁夏月总结了自己的阅读感悟，希望所有人都能够做到“真诚交流，友善沟通”。 

杨诗颖分享了《5G时代：什么是5G，它将如何改变世界》。首先，她通过切身感受引出话题，简要介绍了作者与本书的特点，随后通过目录向大家详解了该书的框架结构。杨诗颖着重介绍了该书第二章的内容，主要包括从1G到5G的变化、5G的特点、5G标准的主导者等。随着分享的进行，大家对5G的认识由模糊走向清晰。

胡雨欣同学分享的书目是《学生管理的心理学智慧》。首先，她联系了自己的实习经历，讲了阅读缘由和这本书的工具性特征——不讲屠龙术，只谈杀猪法。紧接着，胡雨欣从作者及内容简介、片段分享与心得体会三个方面展开分享。在内容简介中，还运用了方程式来呈现一组关系，即：管理效果=f（教师定位，影响策略，班级情景）。教师要达成教书育人的目标，要通过言传身教成为影响学生发展的重要他人，用专业能力和人格魅力赢得学生的信任和敬畏。最后，胡雨欣对阅读心得进行了总结，关注学生的心理健康刻不容缓，参考相关书籍会对新手教师产生巨大帮助，但不能一味照搬书本知识，还应该具体问题具体分析。