2024年10月16日，西南大学附属中学卓越教师培养对象（第二期）第一次集中研训暨导师见面会在西南大学教师教育学院成功举行。此次会议不仅标志着第二期卓越教师培养项目的正式启动，更开启了参训教师专业发展的新篇章和新征程。

方案解读：明确研修方向与成长路径

会议伊始，西南大学教师教育学院朱福荣教授作为本项目的首席专家，对本期研修方案进行了深入解读。朱教授从项目目标、研修阶段、评估机制、成果产出等方面进行了详尽阐述，帮助培养对象全面理解整个培养项目的设计逻辑与学习目标。他特别强调了理论与实践相结合的重要性，鼓励教师们在反思与实践中不断成长。方案的解读为参训教师们提供了一条明确的成长路径，点燃了他们进一步提升教学和科研能力的热情。

导师赠礼，铭刻成长历程与学习足迹

在随后的赠礼环节，导师们为每位培养对象精心准备了“研思之录”笔记本和高水平教育期刊。这些笔记本不仅承载着导师的期许，也象征着卓越教师培养计划的精神传承。导师们希望学员们能够借此记录自己的学习体悟、教学反思与成长历程，为日后教学实践积累丰富的经验与智慧。这一仪式强化了教师们在未来工作中持续学习和自我提升的使命感。

分科交流：多元智慧的碰撞

在分学科交流环节，各学科导师带领学员进行了深入的研讨交流，明确了研修任务，结合学科特点与个人发展需求，量身订制了详细的个人成长计划。在讨论中，导师们耐心倾听学员的想法与困惑，针对具体问题提出了切实可行的建议，为学员们未来的教学实践和专业提升指引了方向。这一环节不仅帮助学员进一步厘清了各自的成长目标，还为他们提供了个性化的指导方案，使得每位学员都能够在未来的研修中有的放矢，精准发力。通过与导师的面对面交流，学员们对研修内容有了更深刻的理解，对未来的成长路径也更加清晰。

展望未来：培养教育事业的中流砥柱

本次研训会的成功举行，为卓越教师培养对象搭建了一个思想碰撞、智慧汇聚的平台，增进了学员与导师之间的交流互动，也为后续研修活动奠定了坚实基础。随着卓越教师培养项目的深入推进，参训教师们将在专家导师的引领下，不断提升专业能力、拓展教育视野，逐步成长为引领教育改革创新的骨干力量。

（供稿：叶茂然 初审：钟晓燕 复审：顾静 终审：陈铮）