为贯彻落实教育部科研诚信的相关要求，加强和改进学风建设，帮助2022级新生树立学术规范意识，提高其学术道德水平，9月12日下午，教师教育学院开展了《学术道德与规范》专题教育活动。本次讲座采取线上的形式展开，由教师教育学院2022级新生辅导员刘黎老师主持，教师教育学院张正严教授主讲，2022级全体研究生参加。

讲座伊始，张正严教授对2022级全体新生的加入表示了诚挚的祝贺与热烈的欢迎，介绍了西南大学的发展历史和教师教育学院学科建设与师资队伍的基本情况，强调了学术道德建设在研究生学习过程中的重要意义。

接着，张教授阐述了科研诚信的内涵和要求，带领广大新生学习了教育部和学校有关科学道德与学术规范文件，重点研读了《西南大学研究生学术规范指导手册》，分析了国内外对学术不端行为的认定与处理办法，详细解读了科技部、教育部于西南大学关于科研活动的相关法律、规范和文件精神。

随后，张教授结合国内部分高校与学院历届典型案例，列举了剽窃、伪造、篡改、不当署名、一稿多投、重复发表、伪造数据、盗用他人学术等典型案例，介绍了文章通过第三方代发论文等学术不端行为的具体表现，强调了学校和学院全覆盖、全流程、依法规、零容忍打击学术不端行为的决心及相关处罚规定。

张教授旁征博引，深入浅出，详细讲解了课题申报、学术成果发表过程中必须恪守的各种学术规范，要求大家端正治学态度、恪守学术规范、坚守学术诚信，从自身做起，从源头上避免学术不端行为的出现。

作为研究生，必须坚守学术诚信、完善学术人格，自觉抵制学术不端行为，勇担时代重任，做诚实笃信的典范。本场讲座内容充实、案例丰富，使2022级全体新生对学术规范的要求有了更多的了解，对科研诚信重要性有了更深刻的认识。同学们纷纷表示，必将牢记学院嘱托，重视科研创新的过程，守好科研诚信和学术规范的底线。

                                             （供稿单位：教师教育研究生会袁夏月供稿 分管老师审核：郑婷）