6月1日上午，西南大学教师教育学院2026年“优师计划”师范生特设教育实践启动仪式，暨第四届“乡村教育调研行”实践课程活动启动仪式在师元讲堂举行。教师教育学院党委副书记陈铮、副院长杨挺、教授蹇世琼、带队教师龚洪、丁奕然出席，2023级全体“优师计划”师范生参加活动。会议由师范生实践教学中心主任于建行主持。

此次活动由西南大学教师教育学院联合《课堂内外》杂志社共同发起，以“争做新时代乡村教育‘大先生’”为主题，旨在引导“优师计划”师范生增强对乡村教师的职业认同，为乡村教育振兴奠定实践基础。下午，全体师范生即将按计划奔赴重庆市长寿区三所乡村学校，开启为期四周的特设教育实践。

启动仪式上，副院长杨挺就本次“特设教育实践”的总体方案作了系统说明。他强调，“优师计划”旨在促进乡村振兴，培养服务中西部县中的优秀教师，因此，实践安排分“两步走”：先进入优质中小学理解中小学教育，再集中深入乡村学校，了解真实乡村教育样态。他对全体同学提出四个方面的要求：一是严格遵守西南大学学籍管理及教育实习规定；二是服从实习学校管理，遵守规章制度；三是实习期间原则上不得请假；四是遵守《新时代中小学教师职业行为十项准则》。他提醒全体参会师范生：“你们出去后是双重身份，既是实习学生，也是实习教师，所以，兼有学生和教师的双重担当。”

学院党委副书记陈铮对第四届“乡村教育调研行”实践课程作了具体部署。她强调本届调研以“争做新时代乡村教育大先生”为主题，要求参加实践的师范生要带着问题走入田野，把所见所思凝结成高质量的调研成果。优秀调研报告将汇编成册，并将在《课堂内外》杂志发表。她介绍了调研报告的内容涵盖，特别强调学术诚信，严禁抄袭或直接用人工智能生成，违者将严肃处理。授旗仪式环节，党委副书记陈铮、副院长杨挺、教授蹇世琼为三位队长授旗，表达对同学们的期待和鼓励，现场掌声热烈。

在专题培训阶段，蹇世琼教授为全体师范生作了乡村教育调研方法指导报告，送上理论扎实的“行前第一课”。

蹇老师提醒同学们：第一，要调整调研的理念与心态，“走进”乡村，不仅是物理空间的进入，更是心理距离的拉近。第二，要保持尊重与善意，尊重乡村学校的文化风俗，避免傲慢，体现未来教育者的情怀。第三，要保持政策关注，教育部出台“硕师计划”与“优师计划”紧密关联，希望同学们深入了解。

随后，蹇老师分别就问卷调查、访谈调查、实地观察三种调研方法展开详细指导，同时为同学们推荐了乡村教师队伍建设、教师数字素养与教育家精神等值得聚焦的调研选题。她建议报告撰写要兼具科学性、创新性和规范性。

动员大会在热烈的气氛中落下帷幕。从课堂到田埂，从书本到大地，这群未来的乡村教师，正带着问题与热忱，走向属于自己的“大先生之路”。

（供稿：李承桓 初审：于建行 复审：顾静 终审：陈铮）