2022年6月17日15时许，学院邀请华东师范大学附属中旭学校陈珍国校长莅临西南大学教师教育学院，在师元讲堂以“指向学生核心素养发展的A-STEM教育实践”为主题，带来了一场精彩的学术讲座。本次活动由西南大学教师教育学院陈恩伦院长主持，华东师范大学附属中旭学校党支部书记康宗芬老师、华东师大附属中旭学校校长助理徐可老师、西南大学教师教育学院卓越教学中心胡航主任出席本次活动，学院全体师生参加。陈校长在讲座中旁征博引，语言生动，现场掌声经久不息。

讲座伊始，陈校长以“应该办一所什么样的学校”为切入点，提出“只有A-STEM教育才能指向学生核心素养发展”的关键论点，指出“要办未来的学校”，办面向未来、为了未来、创造未来的学校，言辞恳切，引人深思。首先，陈校长表示，发展学生的核心素是对未来不确定性的回应。通过解读斯宾塞、铂金斯以及第41届联合国文教组织报告中的核心观点，陈校长结合我国国情、2022年教育部颁布的全新义务教育课程方案与16个学科课程标准，全方位展示了华师中旭“科技融合文化”的核心素养确定依据与演进过程，同时指出要全方位培养学生的“6C素养”，包含审辩力、沟通力、创新力、协作力、文化力及网络胜任力等丰富内涵。其次，陈校长指出A-STEM是对STEAM教育的价值重构。他对A-STEM的历史、内涵与价值进行了全面的介绍，他明确指出A-STEM教育是基于中国教育传统，基于“人文引领”和“向未来”两大假设，以科学本质教育为核心，以艺术为翼的教育范式，希望对科学知识贯通性认识，对科学精神人文化吸收，并最终形成科学与人文融合的新时代教育的“中国方案”，是对STEM的重构和超越。随后，陈校长结合华东师范大学附属中旭学校在重庆办学实践对A-STEM教育进行了深刻的解读。他表示重庆华师中旭学校秉承“向未来”的核心理念，通过“书院制”、“C-PBL”等学习方式，借助于“未来城市实验室”、“未来汽车实验室”、“BIT实验室”、“四大发明实验室”、“未来田园实验室”等学习与实践空间，致力于“培养具有中国心、世界观、创新力、美好心灵、强健体魄的未来杰出人才”，力争几年内发展成具有广泛影响的实验性、示范性A-STEM教育特色学校。同时也积极鼓励和欢迎广大师生前往华师中旭学校开展丰富的教学实验和教研活动，促进大学与中学的教育联动，实现共同进步。

最后，西南大学教师教育学院卓越教学中心胡航主任对讲座进行了总结，他表示华东师范大学“求实创造，为人师表”的校训与西南大学“杏坛育人，劝课农桑”的教育理念一脉相承，期待未来与华师中旭学校在人才培养、教育实习、学科联盟教研活动等多方面开展合作交流，一起向未来！

本次讲座观点鲜明，内容丰富，对促进广大师元学子的成长和可持续发展具有很强的前瞻性和指导性。陈珍国校长从A-STEM的视角为在教学中培养学生核心素养的目标指明了方向。希望师元人基于此次讲座，深刻领会A-STEM教育的意蕴，内化于心，外化于行，积极思考，实现更大的进步与突破！