副教授(按姓氏拼音排序)
邓晓芳
发布时间: 2020-05-05 16:54:45   作者:本站编辑   来源: 本站原创   浏览次数:



  邓晓芳,硕士,副教授,硕士生导师
  四川内江人,中国共产党员,英语语言文学硕士,外国语言学及应用语言学方向硕士生导师,1992年毕业于西南师范大学外语系并留校任教至今。 2003年7-10月参加澳大利亚塔斯玛利亚大学的TESOL教师培训,2010年8月-2011年8月在英国南安普顿大学访学,2019年9月-2020年7月在美国马里兰大学访学。主讲英语专业高级英语、英语教育、英语教学综合实践、英语教材分析与教学设计; "国培"计划初中、高中英语教师培训等课程。

 【主要教育和工作经历】
  1988.09-1992.07 西南师范大学外国语学院,本科,学士;
  1992.07-2003.07 西南师范大学外国语学院助教,讲师;
  其间:1996.09-1999.07西南师范大学外国语学院,研究生,硕士;
  1997.09-1998.07 西南师范大学附属中学支教;
  2003.09~至今 西南大学外国语学院, 副教授,硕士生导师。
 【主要研究方向】
  主要研究领域:中小学外语教学、英语教师教育。
 【代表性成果及获奖】
  长期从事英语师范专业教学和研究工作。指导培养硕士研究生60余人(含专业硕士)。先后主持、主研全国基础教育外语教学研究资助金项目、重庆市研究生教育改革项目、西南大学教改项目等10余项。主持 2014-2018全国基础教育外语教学研究资助金项目“高中英语翻转课堂教学模式下学生学习适应性研究”;主研2019年重庆市研究生教改项目(重庆市教育委员会)“基于全日制教育硕士学习需求的应用教学设计类课程的SPOC教学模式探索”;主研2009年国家"211工程"基础教育改革课程深化与教学创新子课题 "新课程标准下初中英语有效教学策略研究" ;主研2008-2009年中国外语教育研究中心"中国优秀教育传统研究" 子课题—— "西南地区教育名家访谈"等。
  发表论文30余篇,如 On Transferred Primary English Teacher’s Identity. Sino-US English Teaching, No.9, 2017; 农村留守儿童英语学习的情感(合作),中国人民大学书报资料中心复印报刊资料《小学英语教与学》  2016年第4期; 农村留守儿童英语学习的情感(合作),《中小学英语教学与研究》2015年第12期; 高中英语教材学习任务设计解析《英语研究》2015年第一辑; "影子"研修中教师最近发展区与英语教师专业发展(合作),中国人民大学书报资料中心复印报刊资料《中学外语教与学》  2014年第3期;On the Development of Novice English Teachers' Practical Knowledge(合作),US-China Foreign Language 2014,No.3;"影子"研修中教师最近发展区与英语教师专业发展(合作),《中小学英语教学与研究》2013年第11期; A Rethinking of the EFL Teachers' Practical Knowledge(合作), US-China Foreign Language, 2013,No.6; 小学多模态CLIL教学--以英国威尔士收音机博物馆的英语-历史课为例,《中小学英语教学与研究》,2013年第7期等。
  发表译著 3部,《人体绘画技法大全》( 2019年)、《艺用人体解剖完全指南》(2016年)、《西方油画全技法》,(广西美术出版社, 2015年)。
获奖:
  2013年指导本科毕业论文(李玲)《导学案-提高初中生英语自主学习能力的有效途径》获西南大学本科优秀论文二等奖
  2013年(合作)"英语(师范)专业‘立体化4CR'培养模式"荣获重庆市教学成果二等奖
  2010年、2013年、2014年、2015年、2016年荣获西南大学优秀实习指导教师称号。
  2018年指导学生团队参加全国师范院校“新课标,新理念,新方法——英语专业学生教学素质风采大赛”获一等奖

 【联系方式】

  通讯地址:重庆北碚 西南大学教师教育学院 400715
  电    话: 023-68251209     电子邮件:
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