教授(按姓氏拼音排序)
​魏小娜
发布时间: 2020-05-05 17:15:00   作者:本站编辑   来源: 本站原创   浏览次数:

 


   

魏小娜  博士,教授

    课程与教学论专业博士,西南大学教师教育学院教授,博士生导师。教育部师范类专业认证专家,全国小语专业委员会学术委员,重庆市教育学会阅读教学专业委员会理事长,中国语文报刊协会写作教学专委会委员。2016年度教师明德奖获得者,从事过多年一线语文教学工作。主持国家一流本科线上课程《语文课程标准与教学设计》,主持“全国教育科学规划”课题1项、省部级课题3项、校级课题3项,主研国家级课题2项、省部级课题多项。出版专著《语文真实写作教学研究》,在《中国教育学刊》《课程·教材·教法》《教育学报》等期刊发表论文90多篇,有20多篇被人大复印资料转载。承担多项“国培”专题培训工作。2014年8月至2015年8月在美国伊利诺伊大学香槟分校教育学院访学,师从著名的课程论专家 Ian Westbury 从事语言艺术课程的国际比较研究。

【主要研究方向】

 语文课程与教学、师范生教育、中小学阅读教学、中小学写作教学、阅读测量与评价。

【主要著作】

《语文真实写作教学研究》人民出版社,2017

《中学语文教学设计》人民大学出版社,2021

《教学艺术审美》重庆出版社,2024

《语文名师案例研读》重庆出版社,2013

【代表性论文】

魏小娜《核心素养视域下的“表达与交流”:概念重构、内容更新与教学变革》《课程·教材·教法》20245

魏小娜,王静尧《语文学习情境的创设:课标解读与实践路径》《小学语文教学》20239期(人大复印资料《小学语文教与学》20243期全文转载)

魏小娜,王湛月《跨学科视域下的阅读策略教学探析》《中学语文教学》20231

魏小娜,张学敏《深度学习视域下的案例教学:值功能、标准再构和教学实施》《教育学报》20232

魏小娜《小学语文思辨性阅读教学探析》《语文建设》20224期((人大复印资料《小学语文教与学》202210期全文转载)

魏小娜《语文学习情境的内涵揭示、要素提取及设计要领_魏小娜》《江苏教育》2022 5期(人大复印资料《小学语文教与学20235全文转载)

魏小娜,董阳《指向阅读力的文本分析与教学设计》《语文建设》202012期(人大复印资料《小学语文教与学》20217期全文转载)

 魏小娜《评价即学习:指向核心素养的作文教学策略》《中学语文教学》20205期(人大复印资料《初中语文教与学》202010期全文转载)

 魏小娜《从“训练点”到“教学知识”:统编小学语文习作教材的教学加工》《江苏教育》201933

 魏小娜《中国式阅读策略:表现样式和产生路径》《语文建设》201812(人大复印资料《初中语文教与学》20196期全文转载)

 魏小娜《真实任务写作的三重奏》《中学语文教学》201811(人大复印资料《高中语文教与学》20193期全文转载)

 魏小娜,裴海安《关于小学生作文中的“好词好句”》《语文教学通讯:小学(C)》 2018年第9(人大复印资料《小学语文教与学》20193期全文转载)

 魏小娜《真实写作任务:教学重心、质量标准和功能发挥》《中学语文教学》20183期(人大复印资料《初中语文教与学》201812期全文转载)

 魏小娜《通过阅读来学习:我国中小学阅读教学新视域》《中国教育学刊》20174

 魏小娜《语文课程内容的建构:逻辑起点、内容要素和文本表达》《课程·教材·教法》20158

 魏小娜《“读写结合”的三种课型例析》《语文教学通讯(小学C)》20147

 魏小娜《反思与聚焦:探寻我国阅读教学的本体》《课程·教材·教法》2014年第3

 魏小娜《中小学作文教学的四种类型》《语文建设》20131期(人大复印资料《初中语文教与学》20134期全文转载)

 魏小娜《语文阅读教学“流行语”的解读及启示》;《课程·教材·教法》20129期(人大复印资料《小学语文教与学》20131期转载)

 魏小娜《对我国作文教学中“真情实感”的反思》《课程·教材·教法》 201111期(人大复印资料《初中语文教与学》20126期转载)

 魏小娜《中西方作文文体知识开发比较研究》《课程·教材·教法》20091

 魏小娜《语文训练的再认识》《教学与管理》20113期(人大复印资料《初中语文教与学》20118期全文转载)

【主要获奖】

2023年荣获西南大学“教学创新大赛”(正高组)一等奖;

2020年在线课程《语文课程标准与教学设计》入选国家本科一流线上课程;

2020年《实用类文本名篇教学研究》入选重庆市重点建设教材;

2019年在线课程《语文课程标准与教学设计》入选重庆市高校精品在线开放课程;

2018年度在线课程《语文课程标准与教学设计》入选首届“最美100门大学慕课”;

2017年《“一篇文章究竟教什么”的磨课史》在2017年作为首批示范案例(全国语文教育专业仅入选5篇案例),被中国专业学位教学案例中心收录;

2016年荣获全国“明德教师奖”;

2016年荣获全国教育硕士优秀教师;

2012年荣获西南大学第七届教师课堂教学大赛一等奖。

【联系方式】

    地    址:重庆 西南大学教师教育学院   400715

    联系电话:023-68251209